近年，“人工智能(Artificial Intelligence，简称AI)”这个词开始融入我们的生活。随便刷刷朋友圈,就会发现“人工智能”这看起来“未来感”极强的名词高频度出现在我们视野中。

　　济南东城逸家中学积极开展人工智能教育活动，引导学生掌握人工智能基础知识，培养学生的计算思维、数字化学习与创新、动手实践能力，帮助学生建立人工智能时代的信息社会责任感。

　　3月20日下午2点，人工智能科普讲座如期在该校举行。专业讲师通过精彩视频、生动案例向学生娓娓阐述了人工智能的定义及其作用。

　　语音识别体验课上老师引导学生组装“智能小鱼灯”，讲解相应的图形化编程程序，通过软硬件结合引导学生体验学习声纹识别的概念和判别特征。学生通过教师讲解，两人一组改编程序，实现通过人类的语音命令控制小鱼“睁眼”和“闭眼”。

　　全新的课程方式，对语音识别知识、软硬件知识、编程知识的生动解析，使学生们更好地认识到人工智能语音识别的工作原理，锻炼了学生们动脑动手能力和团队协作的能力。

　　无人驾驶体验课上，老师通过创设情境导入课程，用动画视频进行演示，让学生们带着问题思考，了解图像识别的过程。

　　通过讲解编码过程使学生掌握无人驾驶的工作原理，同时学生通过改变轨道上不同障碍物的位置，验证了程序的正确性。

　　通过边讲边练，学生对无人驾驶智能车工作过程产生了浓厚兴趣，争先恐后地体验操作的过程。

　　本次体验课程，揭开了人工智能的神秘面纱，将人工智能与学生的学习和生活紧密地联系起来。通过体验课程，学生深刻感悟到人工智能的无穷奥秘以及对人们生活产生的深远影响。