创造栗，成为全国青少年创客教育论坛的焦点

12月1日专题分享环节，威盛人工智能科普教育研究中心负责人黄鸣曦，进行了《从无人车谈人工智能科普教育活动的多样性》的主题演讲，向现场五百多名与会嘉宾介绍了近两年“创造栗”在人工智能科普教育方面取得的瞩目成果。

威盛新推出的“创造栗无人驾驶创作套装”，让人工智能科普教育形式不再单一，让学生拥有完善的知识体系及更多的动手实践机会，对人工智能科普教育以及开展人工智能多样性的科普教育活动起到了关键性的作用。

12月2日教师工作坊活动，江苏省无锡少年宫的任好老师开展了“人工智能与无人驾驶”的教师培训，这是一项人工智能科普教育实践活动。任老师将未来智能汽车的趋势与创造栗无人驾驶创作套装相结合，现场演示了无人驾驶智能车的实现过程，该活动获得培训老师们的高度赞赏。

创造栗，让中小学人工智能科普活动多元化成为可能

“无人驾驶智能车”为本次论坛的焦点，它正是威盛人工智能科普教育项目——创造栗无人驾驶课程解决方案。该方案涵盖了课程体系、智能编程平台、智能硬件及远程控制编程模拟器，并设置了四个循序渐进、逐步深入的人工智能学习过程。

创造栗无人驾驶课程解决方案，以“创造栗无人驾驶创作套装”的形式呈现。以人工智能图像识别技术为核心设计任务，围绕机械结构、自行避障等多项无人驾驶技术任务，通过动手实践体验无人驾驶技术，理解无人驾驶的概念及要点。适用于无人驾驶应用技术零基础的中小学生。

威盛此次推出的创造栗无人驾驶创作套装，拥有内置人工智能模块的主控板、集成驱动电路、搭载图像识别算法模块的智能编程平台及脱离硬件限制的远程控制编程模拟器。而且，创造栗背后的技术研发团队，更将产品不断更新迭代，让人工智能科普教育活动以多元的形式呈现在中小学课堂，为国家新时代人工智能人才培养注入新的动力。

创造栗“无人驾驶课程解决方案”首次公开亮相，人工智能科普教育势不可挡

本届全国青少年创客教育论坛，是“无人驾驶课程解决方案”首次正式的公开亮相，但早在2018年8月20日第27届中国儿童青少年威盛中国芯HTC计算机表演赛无人驾驶对抗赛项目中，无人驾驶智能车的出现就已震惊全场。2018年11月16日，无人驾驶科普培训课程首次走进一带一路国际青少年科技交流活动，让来自五大洲33个国家和国际组织的350余名与会人员大开眼界。

全球科技迅猛发展日新月异，人工智能领域人才的培养已成为世界性议题，“创造栗无人驾驶创作套装”不仅填补了我国中小学生人工智能科普教育在无人驾驶智能车模块的空白，更为全国青少年创客教育及机器人行业进行了技术升级，从而向人工智能科普教育领域跨越。

自2016年至今，威盛布局人工智能科普教育战略，潜心研发全方位人工智能科普教育解决方案——创造栗。今后，威盛将继续凭借在人工智能领域的研发和技术沉淀，携创造栗一起推动青少年人工智能科普教育的发展，促进行业从创客向人工智能转变，为国家创新型人才和人工智能领域人才的培养提供新动能！